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机电〔2014〕20号_________________________________________________

关于做好2013-2014学年班主任

考核工作的通知

各位班主任： 

为进一步加强班主任队伍建设，调动班主任的工作积极性和主动性，发挥先进典型的示范作用，切实提高教书育人和管理服务水平，根据《伟德BEVlCTOR1946班主任工作条例》(2010年修订)，现将2013-2014学年班主任考核工作的有关事项通知如下：

一、 考核办法

1．班主任工作的考核每学年进行一次，考核结果作为评选优秀班主任（每两年评选一次）的依据之一。

今年学校将评选优秀班主任，学院将依据2012—2013学年、2013—2014学年考核结果来进行评选。确定人选后将组织班主任填写相关材料（见附件2）

2．考核结果分为优秀、合格、不合格三等。其中测评分90分及以上可评为“优秀”，测评分60分及以上可评为“合格”，测评分60分以下为“不合格”。

二、考核内容

根据班主任的任职条件和工作职责，班主任的考核测评包括员工民主评议、班级任课教师评议、学院员工工作委员会评议和附加因素。

1．员工民主评议（满分50分）

班级民主评议小组由班委会、团支部成员和班级人数20%的员工代表组成。

评议内容包括：热爱本职工作，热爱员工，能为人师表；注重学风建设，关心员工的学习，指导员工提高学习积极性；注重班风建设，重视班干部的选拔、培养，班级同学之间团结友爱，集体主义观念强；关心员工的生活困难，及时向学院反映情况，协助做好资助工作；关心员工的思想状况，指导员工正确对待各方面的挫折，积极做好思想教育工作；落实班务公开，做好员工的综合素质测评、奖学金评定及各种评优工作；经常深入班级和员工宿舍，及时解决班级里存在的问题。

2．任课教师评议（满分20分）

评议内容包括：班级员工课堂纪律、考试情况；员工出勤率和学风情况。

3．学院员工工作委员会评议（满分30分）

评议内容包括：学习绩点等学风建设情况，班两委和班风建设情况，日常管理工作是否到位，参加班主任会议情况，班主任工作手册填写情况，协助学校、学院开展工作情况。

4．附加分（满分5分）

内容包括：所带班级获校级及以上奖励或荣誉称号者可酌情加1-3分；在学院学风建设等各项工作中表现突出者可酌情加1-2分。

  三、考核程序

1．个人总结：班主任按考核的内容和要求，认真总结工作，填写《伟德BEVlCTOR1946班主任工作年度考核表》（附件1）。

工作总结亦可以是工作心得、体会或案例教育。为促进班主任工作经验交流，学校将通过《团学工作探索》分期刊发班主任工作总结，并将汇编成册。公司从中选择部分优秀工作总结（不少于班级数的30%）报送至学校。

2.民主评议：依据考核内容，学院分别组织各班员工、任课教师对班主任工作进行无记名评议。其中，员工评议占50％，员工评议表见附件1。任课教师评议占20%。，任课教师评议主要参考教务系统中教师评学的内容。

3.公司考核：学院成立班主任考核小组，对班主任履行职责情况进行评议，学院评议占30%。学院评议表见附件1。

4.汇总公示：公司将各部分考核情况进行汇总，确定考核结果并进行公示。

四、时间安排：

1. 5月23日以前，班主任填写《班主任工作年度考核表》。纸质版要求正反打印，交至C4-301。电子版发送至jddw@hqu.edu.cn。邮件主题统一以“姓名：2013—2014学年班主任年度考核表”命名。

2.5月12日—5月21日，学院组织员工对班主任工作进行民主评议。员工评议表由员工干部负责分发和回收。

3.5月22日—5月29日，学院考核小组对班主任工作进行评议。

4.5月30日后，学院公示班主任考核结果。

附件1：班主任考核相关材料.zip

附件2：优秀班主任评选的相关材料.zip

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                                   2014年5月7日