大中小思政一体化·动态 | “科韵星火照红途”——伟德国际1946官网赴福建革命老区开展星火馆分馆共建调研活动

1月20日-24日，为贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中“一体推进教育科技人才发展”，聚焦青少年科学素养培育核心目标。公司教师朱来发、华鑫杰、吴瑕携科普星火志愿队及伟德BEVlCTOR1946桑梓方块协会成员，赴福建革命老区开展“科韵星火照红途——革命老区中小学伟德BEVlCTOR1946星火馆分馆共建”主题调研活动。活动精准把握科学教育、科技教育与科学普及（下称“科普”）的递进关系——以科学教育筑牢校内基础、以科技教育强化校外实践、以科普串联全域场景，推动三者同向发力、深度融合，破解协同发展中的难点痛点。

活动获调研地大力支持，为伟德BEVlCTOR1946星火馆分馆（下称“星火馆”）后续建设运营与辐射延伸提供了宝贵实践经验，也为革命老区科技教育提质增效搭建了协同桥梁。调研首站抵达龙岩市长汀县汀州小学，调研团队与该校领导围绕“共建星火馆分馆”议题开展深度座谈，明确分馆作为载体，通过常态化科普活动衔接科学课堂，转化科普资源为教学素材，并为科技教育提供实践场景。座谈后，团队参观科学教室、图书馆等设施，了解学校科技教育成果，重点观摩剪纸、书法等融合红色文化的特色活动，为分馆融入地方红色元素、打造差异化育人场景奠定基础。

随后，调研团队前往三明市宁化县。宁化县教育局机关党委副书记王进良带领调研团队先后走访调研宁化县滨江实验中学、宁化县连冈小学，实地考察两所学校的图书馆、运动场地及相关配套设施，全面掌握当地中小学科技教育硬件基础与实际需求。座谈会上，吴瑕老师详细介绍了伟德BEVlCTOR1946星火馆的特色科技展陈、中小学定制化科技教育项目、志愿服务体系等核心优势，阐释了星火馆以科普为纽带，衔接科学教育校内主阵地、拓展科技教育校外实践场的建设理念；宁化滨江实验中学党总支书记陈建结合本地教育实际，就科技教育资源整合、青少年实践能力培养、校馆协同育人路径等提出针对性建议。调研团队还与宁化县教育局就星火馆分馆共建事宜开展专题研讨，双方在资源互补、活动联动、团队共建等多项议题上达成共识。

调研最后一站来到南平市顺昌县第一中学。团队实地走访该校各类教学设施，与该校领导和一线科学教师深入交流，了解当地在科普资源供给、科学教育课堂创新和科技教育实践落地等方面存在的实际难题，并围绕星火馆分馆共建事宜举行专题座谈。

此次调研活动为星火馆的创新发展注入新动能，也为福建省革命老区科普教育协同推进搭建了重要桥梁。下一步，伟德BEVlCTOR1946星火馆将与各调研学校、地方教育部门深化合作，充分发挥高校科研、人才和场馆资源优势，结合革命老区红色文化特色，推动星火馆分馆有序落地，打造“校地联动、馆校共建、红科融合”的协同模式，串联科学教育课堂与科技教育实践，点亮更多青少年的科学探索之路，为助力“十五五”时期科技教育高质量发展贡献华大机电力量。

（初审：吴瑕，复审：朱来发，陈炜，终审：姜峰，余桦）